Préambule : Mon épouse, le docteur Ghislaine Wettstein-Badour, a quitté ce monde le 31 mars 2010 dans sa soixante et onzième année. Entre septembre 1968 et décembre 2009, c'est-à-dire durant 41 ans, l’orientation qu’elle a voulu donner à son métier de médecin, l’a conduite à rencontrer des milliers d’enfants en consultations destinées à évaluer les aptitudes de chacun. Dans leur très grande majorité, ces enfants n’étaient porteurs de aucun handicap et pourtant pour un grand nombre d’entre eux ils étaient en grande difficulté à l’école, en particulier dans l’apprentissage du langage écrit (lecture, écriture et orthographe). C’est pour comprendre ce phénomène qu’elle a entamé des travaux de recherche appliquée sur le sujet à partir de 1986 lesquels ont débouché en 1996 sur les outils pédagogiques qu'elle présente sur ce blog. Mon épouse voulait que ses travaux et ses ouvrages lui survivent afin que tous ceux qui le veulent bien, parents, enseignants, chercheurs, y puisent des idées pour le bien de tous les enfants
Je vous souhaite une visite fructueuse.
Alain Wettstein.
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Message du docteur Ghislaine Wettstein-Badour
Madame, Monsieur,
Je vous souhaite la bienvenue dans ce site sur lequel j’ai rassemblé les informations essentielles concernant les ouvrages destinés aux parents et enseignants pour qu’ils puissent faire en sorte que leurs enfants ou ceux qui leur sont confiés sachent bien parler, bien lire, bien écrire et qu’ils aient ainsi toutes leurs chances de réussite.
Les cahiers des charges de ces ouvrages sont les fruits de travaux de recherche appliquée que je mène depuis 1986. Ceux d’entre vous qui veulent compléter leur information sur ce point peuvent consulter: http://cerveau-et-lecture.blogspot.com/
De la prime enfance à l’adolescence, l’enfant parcourt de nombreuses étapes dans l’acquisition du langage oral et écrit.
Bien parler,
bien lire, bien écrire
Donnez toutes leurs chances à vos enfants
(que j'ai publié aux éditions Eyrolles fin 2005)
est destiné à aider les parents à franchir ces étapes avec succès.
voir informations et témoignages sur: http://bien-parler-bien-lire-bien-ecrire.blogspot.com/
Bien apprendre à lire et à écrire est un acquis majeur pour la vie de chacun. C’est l’objectif de:
Bien lire,
bien écrire,
la méthode alphabétique et plurisensorielle Fransya
que j'ai créée en 1996. Editée et distribuée par notre petite entreprise familiale Fransya depuis cette date, elle est éditée par les Editions Eyrolles depuis fin novembre 2007.
Voir informations et témoignages sur: http://methode-de-lecture-fransya.blogspot.com/
Maîtriser le Français et savoir rédiger des textes bien construits et sans fautes d’orthographe, voilà deux aptitudes indispensables pour communiquer par écrit durant toute sa vie.
Bien apprendre l'orthographe
la méthode interactive et structurante Fransya
permet d'apprendre l'analyse, la grammaire, la conjugaison et l'usage.
Créée également en 1996 en collaboration avec ma mère, France Badour, elle est autoéditée et distribuée par Fransya depuis cette date.
Voir informations et témoignages sur : http://methode-d-orthographe-fransya.blogspot.com/
L’objectif de ces ouvrages est non seulement de permettre la maîtrise technique du langage oral et écrit, mais aussi de contribuer à la structuration de la pensée conceptuelle (abstraction, raisonnement, analyse et synthèse). Autrement dit ils contribuent à bâtir des « têtes bien faites».
Si vous désirez être conseillé et/ou acheter un ou plusieurs de ces ouvrages, il vous suffit de nous contacter :
- soit par téléphone au 01 45 77 01 87 (de 19h à 20h30)
- soit par email à katherine.wettstein@orange.fr
- soit par courrier postal à : Katherine Wettstein - Fransya, 39 rue de l'Eglise - bât A, 75015, Paris.
Nous vous communiquerons alors les tarifs en vigueur et la manière de passer commande.
En vous remerciant de l’intérêt que vous portez à mes travaux et en restant à votre disposition pour tous renseignements complémentaires, je vous prie de croire, Madame, Monsieur, à l’expression de mes sentiments dévoués.
pour Fransya
Docteur Ghislaine Wettstein-Badour